Książka wydaje dźwięki głosem czytelnika, dlatego rodzice powinni uczestniczyć w jej czytaniu, towarzysząc dziecku w zabawie.

Kiedy dziecko zaczyna mówić: w wieku 6, 10, 11 czy 18 miesięcy? Nie możemy powiedzieć dokładnie, bo to czynność indywidualna. Ale wiemy na pewno, że dziecko uczy się mówić przez naśladowanie dźwięków.
Trzymasz w rękach doskonałe narzędzie do nauki mówienia. W książce znajdziesz nie tylko dźwięki, które można naśladować, ale także historyjki.
Dzięki tej książce dziecko doskonałe się bawi, naśladując różne odgłosy zwierząt, i poznaje świat przez obserwacje i przerabianie sytuacji z życia codziennego.
Książka działa na CZTERECH poziomach rozwoju mówienia.

Na pierwszym poziomie dziecko wykonuje dźwiękonaśladowcze ćwiczenia i powtarza odgłosy zwierząt, na drugim uczy się opowiadać, odpowiadając na pytanie „co robią zwierzęta”. Trzeci poziom nawiązuje do systemu Glenna Domana: rodzice nazywają przedmioty i powtarzają wydawane przez nie dźwięki, wskazując na umieszczony na stronach tekst, a dziecko zapamiętuje pisownię słów i niektórych dźwięków. Czwarty poziom – to pierwsze czytanie. Na tym etapie jest bardzo ważne, aby dziecko znało pisownię wszystkich słów użytych w książce, próbowało je literować, łączyć dźwięki ze słowami i odtwarzać.
Użyto tu dźwięków i słów: ma-ma, ta-to, ja, Kuba, miau, hau, kra, muuu, kum-kum, gę-gę-gę, ko-ko, bip-bip, nu-nu, chlup, plusk, siku.