Recenze Podejmowanie i prowadzenie działalności gospod.

Zalety podręcznika:

nie jest to tylko podręcznik szkolny, lecz także przewodnik, który krok po kroku poprowadzi osobę podejmującą, a później prowadzącą działalność gospodarczą ku stworzeniu własnej, dobrze działającej firmy;

autor nie ogranicza się tylko do haseł występujących w podstawie programowej jeżeli znajomość jakiegoś zagadnienia jest przydatna osobom podejmującym i prowadzącym działalność gospodarczą (zwłaszcza w początkowym okresie jej prowadzenia), zagadnienie to zostało omówione w podręczniku, nawet jeżeli nie występuje w podstawie programowej;

wiele omawianych zagadnień jest obrazowanych przykładami z życia gospodarczego i wzorami dokumentów.

Podręcznik ten może być wykorzystywany przez:

uczniów techników realizujących kształcenie w zawodzie technik ekonomista i technik rachunkowości w podręczniku omówione są zagadnienia związane z podejmowaniem i prowadzeniem działalności gospodarczej i charakterystyką podmiotów gospodarczych występujące w podstawach programowych kształcenia w tych zawodach w kwalifikacjach EKA.04.2, EKA.05.2 oraz EKA.07.2. Szczegółowe informacje dotyczące wykorzystania podręcznika do kształcenia w poszczególnych zawodach wraz ze wskazaniem trzyliterowych kwalifikacji oraz ich części i konkretnych efektów kształcenia dostępne są w dodatkowym pliku, który znajdziecie Państwo pod tym linkiem.

uczniów pozostałych techników i wszystkich szkół branżowych I stopnia oraz przez słuchaczy szkół policealnych realizujących kształcenie w oparciu o podstawy programowe kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego z 2019 roku - jeżeli program nauczania zawodu zawiera treści dotyczące podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej. Możliwość włączenia tych treści do programu nauczania dla zawodu wynika z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 316): Program nauczania zawodu może również wykraczać poza treści nauczania ustalone dla danego zawodu w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego;

uczniów wszystkich techników, zasadniczych szkół zawodowych oraz przez słuchaczy wszystkich szkół policealnych realizujących kształcenie w oparciu o podstawy programowe kształcenia w zawodach z 2012 i 2017 roku podstawy programowe dla każdego zawodu przewidują obowiązkowe zajęcia z zakresu podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej;

uczestników kwalifikacyjnych kursów zawodowych oraz uczestników szkoleń z zakresu podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej.