Recenze Instrumentalpädagogik - wie und wozu?

W. Rüdiger: Vielfalt und Einheit - W. Lessing: Von Kernen und Rändern - I.I. Berg: Üben, Musizieren und Kooperieren - B. Busch: Auf dem Prüfstand - P. Röbke: Didaktik plus - N. Ardila-Mantilla: Wer hat Angst vor der Empirie - S. Kruse-Weber: Instrumentalpädagogik im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis - U. Mahlert: Parallelen und Wechselwirkungen - K. Deserno: Anerkennung und Differenzerfahrung - H. Hildebrandt: Gelingen und Gesundheit im Instrumentalunterricht - Podiumsgespräch I und II schovat popis