Kräfte im frühkindlichen Zeichnen / Linie und Bewegung:§§Bauelemente der frühkindlichen Zeichnung. Das§Menschenbild und das Bild des Baumes. Der Mensch§und das Haus. Kopffüßler - Kopfgliedler / Von der Linie§zur Fläche: Farbe als Mittel des seelischen Ausdrucks /§Vom Zeichen zum Abbild:...
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Kräfte im frühkindlichen Zeichnen / Linie und Bewegung:§§Bauelemente der frühkindlichen Zeichnung. Das§Menschenbild und das Bild des Baumes. Der Mensch§und das Haus. Kopffüßler - Kopfgliedler / Von der Linie§zur Fläche: Farbe als Mittel des seelischen Ausdrucks /§Vom Zeichen zum Abbild: Gegenständlich-illustrative§Kompositionen / Menschenkundliche Anmerkungen.§Michaela Strauss zeigt, wie man Kinderzeichnungen neu lesen und verstehen lernen kann. Wer ihren Gesetzmäßigkeiten nachgeht, kann über das Kind und seine Entwicklung viel erfahren. Anhand vieler Zeichnungen macht die Autorin deutlich, wie sich in ihnen körperlich- seelische Prozesse und typische Bewusstseinsstufen widerspiegeln.
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