Film in Action macht das bewegte Bild zum Mittelpunkt einer Lernagenda für das 21. Jahrhundert. Das bahnbrechende Buch zeigt, wie Lehrende von der Emergenz von Videoportalen und der Verbreitung von mobilen Endgeräten profitieren können.

Das Buch lädt dazu ein, mit dem Medium Film zu experimentieren und bietet

Einblicke, wie Lernende das Medium Film erfahren können, mehr als 100 Aktivitäten für Lehrenden, um Filme in den Sprachunterricht zu integrieren, Tipps für Lehrende und Lerner, wie sie ihre eigenen Filme erstellen können.

Film in Action besteht aus drei Teilen, die sich mit Theorie, Praxis und Entwicklung beschäftigen:

Teil A führt verschiedene Aspekte von Filmen ein: Inspiration durch Konfrontation der Lerner mit authentischer sprache, Verbesserung des Verständnisses, interkulturelle Sensibilität und visuelle Literarität. Teil B enthält über 100 Aktivitäten, die sich über 2 Kapitel verteilen und eine Progression von einer aktiven Reaktion auf den Film hin zur aktiven Produktion bieten. Die Aktitiväten vermischen frische Ideen mit klassischen Ansätzen. Teil C beschäftigt sich mit der Welt jenseits des Klassenzimmers, die von visueller Information dominiert wird, und schaut auf innovative Herangehensweisen, um Bewegtbilder durch längere, komplexe Projekte in den Unterricht zu integrieren.