Recenze Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung

Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung

Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung

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Die AutorInnen stellen aus theoretischer, methodologischer und empirischer Perspektive Fragen einer Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung dar. Neben konkreten Fragen der Verbindung verschiedener methodischer Ansätze (z.B. qualitative und quantitative Ansätze) werden... číst celé 

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