Publikacja polecana w programie pomocy psychologiczno-pedagogicznej WSiP na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Najważniejsze zalety zeszytu: - indywidualny dobór ćwiczeń dla każdego ucznia- w zależności od jego możliwości, potrzeb i tempa pracy (zeszyt w trzech częściach bez podziału na klasy), - systematyczna i wygodna praca z dzieckiem, - 30 wyrywanych kart pracy na cały rok szkolny (1 karta tygodniowo), możliwa praca na zajęciach z pojedynczą kartą,- kompleksowa obserwacja postepów ucznia,- na odwrocie każdej karty wskazówki do pracy z dzieckiem: informacje o zakresie sprawdzanych umiejetności, uwagi dotyczące możliwych przyczyn trudnosci ucznia, propozycje dodatkowych zadań oraz miejsce na komentarz nauczyciela,- dodatkowe ćwiczenia do wykonania w domu,- na odcinanych kartach wraz ze wskazówkami dla rodziców,- rzeczowa komunikacja między nauczycielem a rodzicami/opiekunami,- materiał ćwiczeniowy to jednocześnie dokumentacja pracy i postępów każdego ucznia (karty gromadzone przez nauczyciela) ułatwiająca rozmowę z rodzicami/opiekunami o wynikach pracy dziecka. Dodatkowo na końcu zeszytu do wycięcia motywki za dobrą pracę.