Recenze Der Zauberlehrling

1. Genaue Wahrnehmung§Sinnlich konkrete Wahrnehmung §Die Physiologien §Kalibrieren §Die Repräsentationssysteme oder Wahrnehmungsebenen §Die Wahrnehmungstypen §Augenbewegungen §2. Rapport §Spiegeln §3. Fragetechnik §Die Wirkung spezifischer Oberflächenstrukturen und der Nutzen ihrer Hinterfragung §4. Genaue Problem- und Zielbestimmung §5. Arbeiten mit Ressourcen auf der Situationsebene (Veränderungsarbeit 1. Ordnung) §6. Ankern §7. Arbeiten auf der Metaebene - Reframings (Problemlösungen 2. Ordnung)§Inhaltliches Reframing §Six-Step-Reframing §Das Verhandlungsmodell §Aneignung neuer Fähigkeiten (Teile bauen) §8. Arbeiten mit Strategien §Utilisation von Strategien §Veränderung von Strategien §Techniken der Strategiemodifikation §Kriterien beim Neuentwurf von Strategien §Installieren von Strategien §9. Arbeiten mit Submodalitäten §Submodalitäten variieren lernen §Arbeiten mit Assoziation und Dissoziation §Arbeiten mit submodalen Strukturen und Strategien §10. Arbeiten mit allen Veränderungsstrategien: Re-Imprinting nach Robert B. Dilts § schovat popis