Vorwort Stephan Sting

Fremdplatziert in der Bildungslandschaft - eine Einführung Bea Schild & Gernot Aich

Bildungsprozesse und Einflussfaktoren bei 'fremdplatzierten' Kindern und Jugendlichen (stationäre Jugendhilfe) Paul van der Horst, Peter Rudolph & Wolfgang Kausler Fallstudienberichte zum Thema

Bildung und Chancengleichheit in stationären Maßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe Österreich, am Beispiel der Bildungssituation der Kinder und Jugendlichen bei SOS-Kinderdorf Wolfgang Hagleitner Neue Forschungsresultate zum Thema

Inklusion und die Einschulung eines Pflegekindes Elfriede Fischer Ein Erfahrungsbericht zu Kevin: von der Geburt bis in die 1. Klasse

Schul- und Berufsbildung Fremdplatzierter in der Deutschschweiz Bea Schild Eine Studie zum Thema

Kids at High Risk: Wann ist Schule kontraindiziert? Dietmar Drenig Studie zu Sichtweisen von Hochrisiko-Kindern aus Forschung und Praxis

Im Gespräch bleiben - Kommunikation an den Schnittstellen zwischen Schule, Sozialarbeit, Unterbringung Anna Drenig Studie zu Ansätzen zum Thema

Hochbegabte Heimkinder - Eine Untersuchung der Förderung besonderer Begabungen in den Einrichtungen der stationären Erziehungshilfe in Deutschland Lars Becker Bericht zur wissenschaftlichen Forschung zum Thema

Betreuung und Ausbildung von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen am Beispiel des SOS-Kinderdorf Clearing-house in Salzburg, Österreich Christian Hosmann Ein Bericht aus der Unterbringung