Kultura školy

Přestože v zahraničí je pojem kultura školy běžný, v naší literatuře se objevil teprve nedávno (Světlík, 1996) a vyskytuje se zřídkakdy. Kultura školy představuje souhrn řady vnitřních faktorů (představ, přístupů a hodnot udržitelných v delším časovém horizontě), které ovlivňují, jaké pověsti se daná instituce u veřejnosti těší. Stěžejní publikací mluvící o tomto jevu je Proměna kultury školy v pedagogických diskurzech, která na tento pojem nahlíží z různých pohledů - diskurzů. Knihy I ve mně je lídr a Učitelé na vlnách transformace pak ukazují, jak se díky změně kultury školy může změnit i motivace a výsledky žáků. Nechybí ani praktická publikace ICT v životě základních škol, která pracovníkům školství přibližuje využití informačních a komunikačních technologií a jejich limity.