Knastkinder so der Titel des Romans von Rüdiger Bertram beschreibt anschaulich, eindringlich und sehr spannend die Geschichte des zwölfjährigen Jonathan aus Deutschland. Der Junge gerät bei einem Urlaub in Manila, der Hauptstadt der Philippinen, in den Kinderknast. Was er dort erlebt, welch schreckliche Verhältnisse im Knast herrschen, welcher Willkür er dort ausgesetzt ist, beschreibt der Roman. Das Literaturprojekt zum Roman greift alle relevanten Themenaspekte auf, die sich aus der Lektüre des Romans ergeben. So werden neben typischen Literaturaufgaben und Interpretationsansätzen (Handlungsverlauf, sprachliche Mittel, Charakteristik der Hauptpersonen, Hauptaussage des Romans, Absichten des Autors ) auch Themen behandelt, die hierüber hinausgehen und fächerübergreifende Aspekte beinhalten. Der junge Leser lernt die Philippinen, ihre Hauptstadt Manila ebenso kennen, wie das philippinische Rechtssystem oder die soziale Situation der dort lebenden Kinder. Dabei werden immer auch Vergleiche zu den Verhältnissen in Deutschland herangezogen. Zahlreiche handlungsorientierte Methoden (Rollenspiele, Collagen, Foto-Roman, Interviews, Präsentationen ) ermöglichen neben einem kognitiven Zugang zum Roman einen emotionalen nach dem Motto: Je stärker ein Lerninhalt mit Emotionen verknüpft ist, desto stärker ist der Lerneffekt, je größer ist der Erkenntnisgewinn, je höher ist die Behaltensquote.